Preparación personal actores

12. Formación en redes

Con respecto al tema de formación, pues aquí aparece lo siguiente: en el 88 en EAFIT se hizo una reforma del currículum en sistemas que he hecho, a mi modo de ver, ha sido de las reformas más visionarias porque se hizo pensando en 10 o 20 años que tipos de temas podrían ser de punta, muy importantes. Y ahí se incluyeron, entre otras cosas, telemática e inteligencia artificial. Telemática se incorporó como una materia, yo vi la materia telemática, solo que no me tocó de profesor Antonio Restrepo por cuestiones de horario. Ahí había otro profesor que también trabajó mucho con Antonio Restrepo, que se llama... Carlos González. Carlos fue profesor de telemática. Como yo estaba en una posición que siempre he considerado privilegiada, que me contrataron para aprender tecnología. Entonces, todo lo que tuvo que ver con la incorporación de las redes en Mac de conectar la sala de Mac con los equipos Unix y eso, yo trabajé directamente con Antonio. Aprendí con Antonio ahí muchas cosas. Carlos también trabajó en la dirección de Informática nuestra durante mucho tiempo y en las materias, se aprovechaba que ya se había hecho la transición de... cuando yo llegué a telemática ya teníamos los sistemas Unix y entonces ya sí se trabajaba con sistemas Unix. Obviamente en esa época no había todavía no había web. No se hablaba de servidores web ni nada. Nosotros simplemente desarrollábamos aplicaciones que comunicaban máquinas entre sí.

Cuando regresé a la universidad en el 95, hay un tema que es interesante que no les había mencionado y es el siguiente: en esa época, porque ya no existe, había un trabajo de grado en sistemas. En esa época la construcción de una página web se consideraba un trabajo de grado. No había herramientas, había que hacerlo en texto, montar el servidor, ver cómo aparecían, después corregir el texto y toda la cosa.

Juan Guillermo Lalinde [00:40:42] y fueron los primeros pasos a medida que empezaron a aparecer nuevas herramientas eso ya fue migrando. Y ahora los que diseñan las páginas web básicamente son diseñadores y todo ese tipo de cosas. Entonces aquí en la universidad, antes de la materia telemática, antes de trabajar los temas de comunicaciones con TCP/IP, se trabajó un tiempo, era conectando las máquinas directamente a través de interfaces seriales. Eso llamaban RS232 y era la forma como se conectaban las máquinas a las terminales, a los equipos centrales de las de las instituciones. Entonces el curso de telemática nuestro fue básicamente,… hay un libro que siempre ha sido el de referencia, que es el libro de redes de computadores Tanenbaum y en ese libro él toma el modelo de referencia de OSI, que es Open System Inter Change para intercambio de sistemas abiertos que definía siete capas y era muy sólido académicamente. Internet no era de esa manera, porque internet es de los setentas y estos desarrollos se hicieron en los ochentas. Pero después lo que se impuso fue lo de internet, que es un poquito menos estructurado, pero es lo que utiliza todo el mundo actualmente.

1. Formación, vinculación laboral y primeras conexiones de internet

Juan Guillermo Lalinde [00:03:51] He pasado casi toda mi vida en EAFIT. Yo empecé como estudiante en el 85, en el 86, fui a prestar el servicio militar que lo tenía aplazado, después regresé ya nuevamente en el 87, hasta el 92, que me gradué. En el 91, empecé a trabajar en una empresa y estuve en esa empresa hasta el 95, ahí regresé a EAFIT y estoy trabajando desde esa época. Entonces, en ese sentido, hay unas cosas importantes. A mí me tocó, y les puedo dar con algunos datos de personas y que fue lo que se vivió como inicialmente a finales de los 80, principios de los 90. Cuando me fui a trabajar a la empresa, ocurrió lo siguiente: después de tres o dos años largos, me ofrecieron un puesto en una empresa de telecomunicaciones. Me dijeron que no me fuera, sino que me quedara un año, que ellos conseguían un proyecto interesante en software, y que si no, que ellos me ayudaban a conseguir puesto en otra parte y eso yo estaba contento y decidí quedarme con ellos. La empresa se llama Celsa es colombiana de luminarias, creo que es una empresa de telecomunicaciones y de luminarias y el proyecto salió y viajamos a Israel a participar en el desarrollo de un sistema que gestionaba todas las centrales telefónicas de Medellín.

En ese proceso... hay una cosa bien interesante y fue la siguiente: nosotros la comunicación que teníamos con Medellín básicamente era a través de fax y a través de llamadas telefónicas. Pero, y estamos hablando finales del 93 principios del 94, en esa época ya EAFIT estaba conectada a InterRed y había servicio de correo electrónico. La empresa a la que llegamos allá, de hecho es un grupo de empresarios muy grande en Israel, y para la época, tenía unas características muy interesantes. Era un grupo grande de cinco empresas, había una que fabricaba equipos de computación, había otra que tenía equipo de gestión de telecomunicaciones, una que desarrollaba sistemas para diseño de aviones, y las otras dos no me acuerdo exactamente qué eran, pero en esas empresas había acceso a internet. En esa época ya la conexión era de 9600 baudios para toda la empresa, o sea 9 CA en términos actuales para toda la empresa. En EAFIT ya había acceso, uno de los compañeros nuestros, de los que viajó conmigo, viajamos tres ingenieros, uno de ellos era novio de una persona que trabajaba aquí en EAFIT y se comunicaban por correo electrónico. Digamos que en el 93, principios de los 94 ya había empezado a aparecer, pues ya por lo menos había otro tipo de conexión acá.

6. Aprendizaje empírico sobre redes

Ingrid Muñoz [00:22:25] No, cuando yo ingresé, lo que les decía, estábamos en los primeros semestres, es decir, cálculo, física, álgebra lineal, geometría vectorial, nada que ver.

Todo lo que yo aprendí de ponchar cables, de entender la Colorimetría de los RJ45, de los switches, todo eso yo lo aprendí empíricamente con el CSI. Allí había un señor, no recuerdo ahorita su nombre, tal vez Edison, me parece. Voy a tratar de recordar. Creo que en ese momento había un proveedor, creo que se llamaba Lynx. Y habían dos personas que eran las que nos iban enseñando, o sea, con la ponchadora se hace así, no sé qué... Inicialmente fue de esa manera práctica. Posteriormente, claro, ya cuando yo vi que eso me gustó, vi electivas de redes; redes uno, redes dos, las obligatorias que eran comunicaciones uno, comunicaciones dos, y redes las vi con Gonzalo. Ya era pues ver la teoría de algo que ya nosotros sabíamos, que digamos cerraba la teoría y el conocimiento de algo pues práctico. Lo de las direcciones IP no, eso lo vine a ver como en séptimo u octavo semestre, pero pues no, eso era lo más simple del mundo, y yo era experta en hacer subnet. Los exámenes era algo muy fácil porque eso yo lo sabía hacer perfectamente en la práctica. Entonces, eso lo comprendí ya teóricamente después. Al principio tuvimos una enseñanza práctica y, como les digo, creo que si había un proveedor que era Lynx, y dos personas de la universidad allí, que me imagino habían recibido capacitación.

Grandes, pues, personas grandes. Andrés Enríquez, ese es un nombre importante. Luego aquí con mi empresa, él me contactó, yo debo tener de alguna manera el contacto de él. Él fue parte de esa historia. No sé si directamente contratado con la universidad o desde este proveedor que les estoy diciendo, que se llamaba Lynx. De él aprendimos muchas cosas, de estas dos personas, Edison y Andrés Enríquez, ellos nos iban enseñando a hacer las cosas.

1. Formación

Jaime Humberto Borja [00:01:12] Gracias Ingrid, nos ayuda mucho tu experiencia desde el Valle. Nos interesa entender cómo fue este proceso de organización y la forma como se fue dando la conexión del país a internet.

Ingrid Muñoz [00:01:55] Muchas gracias. De mi parte [estoy] muy honrada que me tengan en cuenta en esta historia. Ha sido una historia muy bonita en mi vida profesional y personal. De allí parten muchas cosas de las que hoy soy como persona, como mamá, como profesional y empresaria. Finalmente esto fue los inicios de una historia que marcó no solo la vida mía, sino la de mi esposo, a quien conocí también en la Universidad del Valle en el mismo ejercicio. Lo que ustedes me digan, me pregunten, aquí estoy.

Laura Manrique [00:02:41] Cuéntanos un poco sobre tu formación. Sabemos que eres ingeniera electrónica de la Universidad del Valle y que estudiaste en los años 90. Cuéntanos acerca de cuáles fueron tus primeros contactos o cuando comenzaste a escuchar acerca del tema de redes, y posteriormente de internet.

Ingrid Muñoz [00:03:27] En el año 91 yo me presenté a la Universidad del Valle. Mi objetivo era estudiar ingeniería electrónica, pero en la Universidad del Valle no había ingeniería electrónica. Entonces pues decidí comenzar, como una segunda opción, física pura como ciencias. Cuando ingresé en la Universidad del Valle tenía 16 años, y conocí en la Facultad de Ciencias personas muy inquietas también con el tema de ingeniería, pero que estábamos estudiando física porque no teníamos esa opción. En teoría la universidad iba a abrir, pero pues iba todos los días a preguntar cuándo “van a abrir” para poder ingresar a esta carrera. Perdón, eso fue año 91. En el año 92 abren ingeniería electrónica y me meto a la universidad. Pasé, en ese momento la universidad abrió 120 cupos. Yo soy de la primera promoción de ingeniería electrónica de la escuela de eléctrica y electrónica. Comenzamos 120 estudiantes, de los cuales 12 éramos mujeres. El resto eran hombres y pasamos parte con los que yo venía de física. Nos presentamos y quedamos en esta ingeniería. Arrancamos la universidad con muchísimas expectativas y pasamos los primeros dos semestres, o sea, primer y segundo semestre. Ya entrando en el tercer semestre, hacia el año 93 o 94, la universidad sacó como una convocatoria para ser monitor en el CSI, que era el Centro de Servicios de Información.

Entonces, cuando yo ingresé a la universidad, yo venía de física, como les cuento, y yo trabajaba como secretaria del Club de Buceo de la universidad después de clases. A las seis de la tarde apoyaba en ese sentido a mi madre para poder pagar lo poquito que tenía que pagar en la universidad. La Universidad del Valle es una universidad pública, pero de igual manera, los transportes y lo que se necesitaba. Entonces siempre trabajé, desde mis 15 años. Cuando salió la convocatoria, me pareció que era como interesante ir al Centro de Servicios de Información. En ese momento el director del programa era el doctor Carlos Trujillo. Cuando me fui a matricular, en el primer semestre me fue muy bien, en el segundo, él de alguna manera tendría alguna referencia [sobre mi]. Al igual que quién es hoy mi esposo. Éramos compañeros de la universidad y habíamos sacado primero y segundo lugar en primero, segundo y tercer semestre. Entonces él nos dijo, oigan, hay una convocatoria para el CSI, ¿ustedes quieren ir? Y nosotros, bueno, ¿y allá que hay que hacer? Entonces él dijo: “allá les van a enseñar a ponchar cables, a hacerlo con los conectores RJ45”. Nosotros no sabíamos de eso todavía, pues apenas estábamos viendo matemática, cálculo, álgebra lineal, o sea, nada que saber de eso. [00:07:27] Nos llamó la atención a los dos y pasamos el formato de monitoria. Nos vinculamos desde ese semestre, o sea, en el año 94. Yo lo tengo muy presente porque mi hermano, que era médico, falleció ese año, en el año 94. Le dije que yo me iba a cambiar a esa monitoria en vez de seguir trabajando como secretaria del Club de Buceo, porque era algo que, creía yo, tenía que ver con lo que estaba estudiando. Él me dijo que sí, que estaba bien.

18. Itec, el Sena y Univalle

Laura Viviana Manrique Gómez [1:11:31] Con respecto al ITEC, al papel del ITEC en su formación de técnicos. ¿Ahí la Universidad del Valle cómo estaba? ¿Ustedes formaban profesionales y también técnicos de alguna manera? Porque se requería gente que también hiciera todos estos temas técnicos, no solo ingenieros, por supuesto.

Gonzalo Ulloa [1:11:49] Sí, no, fíjese. Ni el SENA ni el ITEC. El ITEC era manejado por Telecom y eso estaba en el siglo pasado. La telefonía a larga distancia era lo único que les importaba y lo que les daba la plata. Por lo menos en la referencia que tengo yo. Yo no vi ninguna referencia del ITEC ahí. El SENA ha debido coger el liderazgo, pero lo cogió muy tímidamente. Empezó a formar gente, pero muy tímidamente. Yo le digo porque cuando yo fui a trabajar en la empresa que estaba montando banda ancha, nos tocó capacitar a todos los técnicos, a todos, y formarlos. Cogíamos técnicos del SENA. Bueno, afortunadamente no tenían ninguna formación de parte del SENA, entonces los formábamos de cero. Y de cero para enseñarles a instalar redes banda ancha. En la compañía nosotros lo que hicimos fue formar a mucha gente, muchos técnicos. Tuvimos escasez de gente porque estos muchachos, todos, se cotizaron enormemente.

2. Formación y experiencia doctoral

Jaime Humberto Borja Gómez [00:07:18] Puede ser importante que nos hables un poco de tu formación, sabemos que estuviste estudiando en Suiza. ¿Cómo llegaste a esto de las redes, a las Telecomunicaciones? ¿Por qué te fuiste para Suiza? Podemos hablar un poco del proceso de conexión con Hugo Sin, con Fernando Salcedo, ¿cómo se vinculó La Universidad del Valle a todo este procedimiento?

Gonzalo Ulloa [00:10:20] Bueno, les cuento un poquito. ¿Cuál es mi formación? Yo soy ingeniero electricista, trabajaba en la Universidad del Valle, yo no tenía ni idea de redes de comunicaciones, ni la más mínima sospecha. Yo trabajaba en electrónica dura y pura. Y la Universidad del Valle tenía un convenio de cooperación con el gobierno suizo las becas de la Confederación Suiza. Entonces yo dije, ve, hay una oportunidad. Mi señora era profesora de la Universidad del Valle, también, o era, porque se jubiló también, ella tenía interés de salir a hacer un doctorado. En esa época estaban cerradas las becas, cerrado todo, no había. Pues uno tenía que irse de su bolsillo, mejor dicho.

[00:11:32] Y nos fuimos a Suiza porque teníamos un amigo en común en Suiza que fue profesor de la Universidad del Valle. El tramitó para que me aceptaran en el laboratorio de Informática técnica de la Escuela Politécnica Federal de Lausanne, (EPFL). Gonzalo Ulloa Pues mi profesor me miró con mucha desconfianza, mi profesor en Suiza Henry [inaudible]. Mi profesor me miró con mucha desconfianza, Colombia para ellos era un país cocainómano. Eso era la época de Pablo Escobar, era tremendo. Allá recibían muchos extranjeros, pero los recibían para que fueran a pasear, porque ninguno podía aportar técnicamente algo. Me pusieron un trabajo, yo lo hice, porque tenía experiencia en electrónica y en programación y cosas. Pero empecé a perfilar qué podía hacer en ese laboratorio, porque allá uno tiene que casarse con las líneas de investigación del laboratorio, del profesor. Pues yo vi que el laboratorio era más fuerte en redes de comunicaciones. Mi profesor era fellow de IBM, fellow de [inaudible], era un tipo muy reconocido en Europa. Fue el director del Centro de Investigación de [inaudible] de Francia. IBM era líder en telecomunicaciones en ese momento. Empecé a moverme por ahí, a especializarme un poquito en eso, y entender cómo funcionaba eso. Y terminé cayendo en un doctorado en redes de comunicaciones para aplicaciones críticas en tiempo, o sea, redes que uno puede determinar cuál es el tránsito de un mensaje de un lado a otro, que es lo que no pasa en internet.

A uno le envían un mensaje y se puede demorar medio segundo, o se puede demorar 3 minutos, y uno nunca sabe qué pasa. Eso en aplicaciones industriales no se puede hacer. Si manda un mensaje, tiene que saber que en 10 milisegundos tiene que llegar al otro lado.

Gonzalo Ulloa [00:13:19] Entonces, lo que hicimos fue protocolos especiales para poder lograr eso. Armé un grupo, éramos como unas 10 personas de investigación. Yo tenía un grupo financiado por la industria Suiza, porque allá si el trabajo con la industria está muy de la mano. Mi profesor levantaba mucha plata. Pues nosotros nos sentábamos en una tarde y escribíamos un proyecto. Eran 3 páginas, que eso lo debía aprender Colciencias, eran 3 páginas y en 3 páginas pedíamos un millón de francos suizos, y a los 15 días nos contestaban, nos decían, ya el millón de francos está aprobado, trabajen. La cosa era de ese tamaño. Pues sí, le puede parecer a uno increíble, pero eso era así. Entonces teníamos plata en cantidades, pues Suiza es un país rico, pero tampoco nos la regalaban, teníamos que mostrar resultados. Mostramos resultados, hacíamos meetings con las empresas para enseñarles lo que estábamos haciendo. Las empresas hicieron productos a partir de lo que nosotros habíamos desarrollado. Pero llegó un momento y ya terminé el doctorado. Hice pachorra todo lo que pude por quedarme en Suiza. Mi señora es bióloga, para ella todos los animalitos estaban aquí, porque todos los animales en Europa están estudiados. Ella es entomóloga, entonces ella hizo la tesis curiosamente con una hormiga que estaba en la parte de abajo del laboratorio que ella tenía en la Universidad del Valle. Era una hormiga muy importante en términos de plaga, de desaparición de especies, ella estuvo trabajando con eso y se regresó para Colombia, pues me dijo, no, yo aquí en Suiza qué me quedo haciendo, me tengo que regresar para Colombia.

[00:15:10] Yo le dije, ándate, yo voy aterrizando lentamente y eso, efectivamente, hizo. No había internet. La única comunicación que yo tenía era por fax y por teléfono, entonces usted se imagina, una carta por entrega inmediata que se demoraba 15 días, eso es una cosa que, los muchachos ahora no se dan cuenta de cómo eran las cosas. Lo más rápido era el fax, uno mandaba una comunicación escrita y mandaba un fax, pero era carísimo, las comunicaciones eran muy caras. Me quedé allá un tiempo, cerrando el grupo de investigación, dejando la gente encargada, porque teníamos proyectos financiados para 4 años más, y tenía un poco de gente que dependía de mí. Pero decidí regresar, entre otras cosas, por motivos familiares, porque mis padres estaban viejos, estaban solos. Yo tengo dos hermanas, pero mis dos hermanas estaban en Europa. La situación de mis papás estaba un poquito compleja. Mi papá muy discapacitado ya. Y a mi mamá le diagnosticaron un cáncer prácticamente terminal. Cuando me vine aquí, mi profesor me dijo, le guardo el puesto un año y si quiere volver, vuelve. [Pasado el año], cuando me iba a sentar a escribirle la carta diciendo, “Vea, no me aguanto más este país, me devuelvo”, le diagnosticaron el cáncer a mi mamá, ya no me podía regresar. Le escribí a mi profesor diciendo que tenía asuntos familiares que implicaban que yo estuviera aquí. Y me quedé aquí en Colombia, y me tocó tropicalizarme a la fuerza. Cuando empecé a pensar qué hago.

6. Los nodos de redes, viajes a Estados Unidos y funcionamiento de Gopher

Clemente Forero [00:19:54] Gonzalo Romero era mi maestro en los rudimentos de esto después cuando fuimos después a un curso en Stanford University juntos con un grupo grande. Ahora les cuento, pero desde el comienzo comenzamos a dialogar y a ver cómo impulsábamos la cosa.

Nosotros siempre pensando en una red nacional que no fuera solamente de una universidad o centrada en una universidad como fue inicialmente la red Bitnetque tenía su nodo principal en la Universidad de los Andes, sino algo público para que accedieran todas las universidades y todos los investigadores del Sistema Nacional de Ciencia y tecnología. Esa era la idea que teníamos en mente. Por otro lado, desde siempre, cada vez que yo iba a Estados Unidos o a algún país europeo, si tenía algún amigo en una universidad, me iba con él y me entraba, generalmente poniendo cara seria, a la biblioteca sin tener derecho. Me pasaba horas enteras en esas bibliotecas fotocopiando todo lo que pudiera en mis campos de investigación. Eso me parecía un trabajo terrible y además requería un viaje y todas esas cosas. Entonces cuando apareció esta posibilidad yo vi ahí también como una forma de sustituir esa tecnología muy atrasada de conseguir información sobre la investigación, con otros mecanismos.

No sé si ustedes han oído hablar de una cosa que se llamaba Gopher. Bueno, con eso, algunas veces, logré comunicarme por teléfono y también cuando hacía los viajes estando en Estados Unidos, lograba meterme con ese Gopher que tenía una estructura absolutamente rudimentaria. Uno buscaba primero país, entonces era un menú con todos los países que estaban conectados, y uno escogía un país. Luego gobierno, académico o empresas, algo así. Y uno escogía de ese menú una de las opciones; luego entraba por académico y estaban todas las universidades de ese país que estaban conectadas, y escogía uno una universidad, y luego, estando en la universidad, en el sitio de la Universidad de Gopher, buscaba uno biblioteca y luego catálogo, y entonces sacaba uno bibliografías. Eso era absolutamente fabuloso.

Yo creo que eso para mi fue, en los puros comienzos de internet, haber podido lograr eso de bajar bibliografías. Así, aunque no tuviera los libros ni eso, era muy interesante porque le pedía uno por temas así como en cualquier catálogo, y le daba una bibliografía gigantesca de los temas, eso fue un motivante personal también.

[00:24:30] Ahora, destacando mucho el papel de Fernando Rivera, yo creo que él fue fundamental. Esta red arrancó con nodos en París, Suiza, luego, un poquito más adelante, en Alemania, dos o tres en Estados Unidos, luego en Japón, en Australia también armamos un nodo, en Nueva Zelanda, allá había algunos colombianos y armamos un nodo, también con ellos. Pero todo era por correo o en papel y esas cosas. Pero el nodo de Suiza fue fundamental, no solo por Fernando Rivera, él en y su papel en el desarrollo de Bitnet. Sino también por porque Eduardo Sánchez un ingeniero de Telecom, electrónico y de telecomunicaciones de la Escuela Politécnica Federal de Lausanne, (EPFL), mandó un estudiante suyo de allá, un suizo a la Universidad del Valle. Seguramente han oído hablar de Jerry de Raad Una persona absolutamente generosa, entregada se divertía con todas estas cosas, y con él hicimos los primeros experimentos. Eso fue como, por allá en el año 93.

4. Formación en Telemática

Entrevistador [00:13:40] ¿Cuáles eran las discusiones que se tenían en la especialización en telemática? ¿Ya se hablaba mucho más de la funcionalidad del internet o únicamente de conexiones de redes internas?

Pedro Villegas [00:14:01] Era sobre todo, no tanto internet sino más como el uso. O sea, como más la base de datos, como se habla, los tipos de protocolos, como deberían ser las redes, porque era muy novedoso. Otra persona con la que no sé si hablaron, pero que deberían hablar, es Miguel Felipe Anzola. Fue profesor mío en la Universidad de los Andes. Y luego creo que estuvo en la ETB, pero era como la Biblia de los temas de redes y de los protocolos, era una cosa muy interesante. Un poco de eso también les quiero contar, solo para que se hagan una idea, en ese posgrado aprendí que la inversa de una matriz es la transpuesta de los cofactores sobre el determinante. O sea, cosa que yo creo que lo saben muy poquitas personas, pero ese era el tipo de cosas que se veía; estadística, redes, muy denso matemáticamente. Pero yo no descarto que los que estaban haciendo una maestría de sistemas pudieran estar enfocando un poquito más arriba, el uso funcional, pero estoy casi seguro de que internet todavía era de verdad del datacenter. O sea, era para un grupo ahí, pero en la calle no se hablaba de eso en esa época. Pero muy rápido empezó a pasar. Creo que Miguel Felipe Anzola vale la pena que conversen con él si lo consiguen.

6. Primeros contactos para internet en Estados Unidos

Vino una cosa interesante y era la posibilidad de tener una reunión con la National Science Foundation en Estados Unidos. Ahí yo no sé quién convenció a quién, pero Clemente Forero y yo nos fuimos para Washington a una reunión con Steve Goldstein de la National Science Foundation, que era la persona encargada de ofrecer conexión a los países de América Latina a través de un servicio que ellos tenían. Tengamos en cuenta que para esa época, todavía internet era solamente del mundo académico. No había ninguna opción. A pesar de que había servicios de correo electrónico como los de American Online, que yo recuerde, ese lo tenía yo, pero era con llamada telefónica internacional. Bueno, era una cosa bastante compleja, pero existía, cierto? Eso era el del mundo comercial. Pero internet era únicamente para ese mundo académico. Entonces, cuando nos reunimos con Steve Goldstein, nos habló de las posibilidades que tenía de que la National Science Foundation nos ofreciera una conexión a Colombia. Allí encontramos que se nos habían adelantado Ecuador. Curiosamente en Ecuador lo hizo una entidad privada, el Banco del Pacífico. Y Chile que curiosamente, a pesar de que ellos decían una institución por país, en Chile fueron dos. La Universidad Católica de Chile y la Universidad de Chile, que estaban a lado y lado de la calle, pero no se hablaban. Eran grandes competidores. Después fui muy amigo de ellos, pero en ese momento eran lo público y lo privado.

Bueno, entonces el empezó [Goldstein] y nos contó que había un evento en Stanford University, una reunión para aprender sobre ese mundo de internet y para qué ese es el mundo de internet. Nosotros dijimos, bueno, y qué hacemos? Ya eso se llenó, era por invitación. Pero hay que hablar con fulano de tal y nos dieron el nombre de una persona que era el organizador, de ese nombre no me acuerdo. Lo llamé y me dijo sí, ya no tenemos cupo, no podemos financiar a nadie más. Y yo le dije que y si nosotros nos financiamos... “Si ustedes se financian, yo les abro cupo”. Logramos entonces, aquí me voy a equivocar seguramente de número, como unos seis cupos. Cuando les dé los nombres, entonces van a ver que si son más o menos ese número. Entonces nos fuimos Clemente Forero y yo como directivos de Colciencias, Eudoro Becerra, que era el de la parte Informática de Colciencias; Hugo Sin, Gonzalo Ulloa y no recuerdo si estuvo el profesor Antonio Restrepo de EAFIT, no lo recuerdo en este momento. Mi memoria no es tan precisa. Nos fuimos a aprender de qué era eso de internet, qué era correo electrónico.

2. Formación y antecedentes

Jaime Tabares [00:02:11] Bueno, En el tema digital. Eso es un mundo nuevo, para quienes creen que es nuevo, yo pienso que estamos en ese mundo desde hace tiempo, pero a diferentes niveles. Ahí ustedes saben pues que yo soy profesor universitario, no fui investigador, fui siempre gestor de investigación. Siempre apoyé, en las diferentes organizaciones donde estuve, que se diera a la investigación una fuerza muy grande. Entonces por eso mis grandes amigos investigadores me conocen por lo que pude hacer para apoyarlos, para gestionar con ellos, incluyendo gente de la Universidad de los Andes, tuve muy buenos amigos allá. Creo que uno de ellos ya murió. Ernesto Guhl Nannetti decano de ingeniería. Fuimos decanos de ingeniería simultáneamente él en la Universidad de los Andes y yo en la Universidad Nacional de Medellín. Pero bueno, seguramente recuerdan a José Luis Villaveces porque fue vicerrector de la Universidad de los Andes y fue mi compañero en Colciencias. José Luis Villaveces un día que lo invité a mi seminario de investigación en la Universidad Nacional, le dijo a los jóvenes “La suerte no existe, la suerte solamente es para quien está preparado”. Entonces yo soy de los que piensa que eso es así.

Que no era que de pronto nos conectamos a internet, sino que vino todo un proceso previo, que de una manera u otra, alistaba a las personas para esa conexión. Una de ellas, que es un factor como bien importante, fue un momento en que Colciencias estaba dirigida por profesores universitarios. Clemente Forero era profesor, José Luis Villaveces era profesor, Jaime Tabares, que en ese momento era director administrativo, profesor y Luis Carlos Arboleda, profesor, gran matemático con mucho reconocimiento en el mundo de las matemáticas. Entonces en ese ambiente de tener personas que sabían lo que era ese proceso de generar conocimiento y que sabían que existían herramientas más poderosas que las que estamos utilizando, entonces Había sed de avanzar, pero al mismo tiempo era una entidad pública. La entidad pública marcha a ritmo de normas, de cumplimiento del prerrequisito, etcétera, no es el paso que uno quisiera tener.

[00:05:30] Si quieren entramos en eso [en la historia]. Previo, es decir, en 1965-66 llegó el primer computador a una institución universitaria del país y esa institución universitaria fue la Universidad Nacional Medellín a la Facultad de Minas. Ese computador, si ustedes miran alguna parte de la historia,, llegó de una manera no lícita, digámoslo así. Aprovechando que el decano de la Facultad era hermano del presidente de CADENALCOse importó el computador a nombre de la Universidad Nacional de Medellín, pero para uso y beneficio también de CADENALCO. Eso le costó la cárcel a los dos hermanos. El hecho real es que tuvimos el primer computador en la Facultad de Minas. A mí entonces me tocaron esas primeras clases de programación en 1965, finales 66. En nada de lo que se parece a Fortran o esos lenguajes nuevos, modernos y sobre todo los más modernas, nada eso. Era simplemente unos códigos en unas tarjetas que eran magnéticas y era una cosa bastante primaria. Lo interesante es que eso me llevó a una afición por el tema, como usuario, no como investigador.

Curiosamente, por esos mismos días me fui a estudiar a Estados Unidos con una beca para estudiantes universitarios, que se llama programa Laspau. Me fui con la obligación de regresar a ser docente, así lo hice. Pero cuando me fui, me tocó una universidad que al principio yo dije que no. Me tocó la Universidad de California en Berkeley. Cuando me dijeron ¿vas para Berkeley?, dije No. Pero al salir de la reunión, en una mesa estaba la revista Times que decía Berkeley, era la mejor universidad pública del mundo, por lo menos en Estados Unidos. Entonces cogí la revista, me devolví y dije sí me voy para Berkeley. Y llegué a Berkeley con una unidad de equipos de cómputo mucho más avanzados que lo que se pudiera tener en Colombia. Yo fui de los que me iba al Centro de Cómputo a ver cómo resolvía mis problemas de estudiante utilizando esa tecnología. Tengo un cuento bobo que no es cierto para nada, no es ese el primer correo electrónico enviado por internet ni mucho menos, pero sí fue el primer correo utilizando la tecnología computacional. Yo no creo que vaya a quedar en su historia de ciencias, pero sí es una historia de anécdotas curiosas. Yo había conocido una chica mientras aprendía inglés en Battleboro, Vermont. Esa chica era ecuatoriana y le había tocado ir a estudiar a la Universidad de los Andes, entonces me metí al Centro de Cómputo, y en ese entonces se utilizaban unas tarjetas de 80 columnas en las que uno programaba. Cada letra tenía una forma, una representación en esa tarjeta. Le escribí una carta de amor. Sin que imprimiera arriba la tarjeta y le mande una caja llena de esas tarjetas. Y le dije ve al Centro de Cómputo y pide que te impriman lo que está en esas tarjetas. Digamos que ese es el primer correo para nada utilizando las telecomunicaciones, pero sí utilizando la tecnología que en ese momento tenía en mis manos. Ya luego me pase a Stanford University, en ese momento era la mejor universidad privada de Estados Unidos.