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Fernando Salcedo

24 de abril de 2023

Entonces ¿qué hacemos? Eso nos vale un montón de plata. Entonces intervino Arturo Infante, miremos con quien hablamos. Me acuerdo que en ese momento el Banco Ganadero tenía una oficina aquí abajo, en el primer piso, unas de las primeras personas con las que tratamos de hacer algún tipo de negociación fue con el Banco Ganadero porque fue uno de los primeros bancos que tenía una red y necesitaba comunicarse con todas sus oficinas en el país, creo que fue el pionero en eso. Es más, ellos tenían una antena en el Banco Ganadero, hoy se llama BBVA, en la [calle] 72. Tenían sistema satelital para hablarse entre ellos. Entonces, la primera aproximación fue con ellos pero por ahí no pasó nada. Después el ICFES también tenía un proyecto de los centros de enseñanza ¿Por qué? Porque el ICFES quería hacer… un sistema que se llamaba el sistema colombiano de información Bibliográfica (SICB), era unir todas las bibliotecas del país de las universidades a través de ese sistema. Ellos ya lo tenían montado y, es más, creo que el ICFES había contratado una red satelital para unir a las sedes. Había alguien [encargado], me acuerdo que era de apellido Flores. Ahí ya entró Colciencias.

Entonces dijimos, ¿Bueno, si esto es a nivel nacional, por qué no miramos alguien más que nos pueda ayudar? Hugo Sin también habló con Colciencias, se hizo una presentación y como nadie conocía internet aquí, a nadie le interesaba eso. Eso se murió. ¿Y qué pasó después? Ah, entonces, después dijimos, bueno, Telecom más bien. Si nos vale tanto transmitir la señal pues negociemos con Telecom. Y ahí fue que nació Runcol, que es la Red Universitaria colombiana. La idea era que Telecom nos daba el canal y nosotros le pagabamos con becas para sus funcionarios en las universidades de la red. O sea, Telecom podía matricular personas para hacer especializaciones o maestrías y la idea era ofrecer lo mismo en las otras universidades. Se hizo una estructuración de red, se pagaba un pedacito en efectivo y el resto en créditos. Así fue como finalmente logramos conectar Bitnet [a través de] Columbia University.

Entonces, ¿qué toco? Toco comprar. En ese momento, otra vez Telecom seguía siendo el monopolio, y para comprar un módem con Telecom, había que hacer una licitación. Y fuera de eso, teníamos que darle el módem porque para que Columbia University nos recibiera teníamos que contratar un par aislado desde el sitio que llegaba [la señal] al satélite a Nueva York. Entonces [tocaba] contratar un par telefónico hasta la universidad, porque todo se hacía así, y desde la universidad tenía que haber un módem que se conectara con el sistema de comunicaciones de Columbia University, y aquí en Colombia había que hacer exactamente lo mismo. Ahí sí ya ahí IBM se interesó e hizo toda la tramitología para hacer la parte de Estados Unidos. Y aquí en Colombia lo hicimos nosotros, montada por Telecom.Teníamos que conectar un IBM. Entonces, IBM,era proveedor de nosotros, y teníamos el contrato y el mantenimiento y todo eso. IBM nos dijo, ustedes nos dan la plata y nosotros compramos el módem, lo instalamos y dejamos la parte de Estados Unidos lista. IBM cobró por eso. Estoy casi seguro que la universidad pagó por eso.

Jaime Humberto Borja Gómez [00:40:56 ] ¿La universidad por qué le apostó a estas tecnologías en un momento en que era muy incierto?

Fernando Salcedo [00:41:06] Primero, porque estaban todos los profesores, los doctorcitos, como decía un amigo mío, que llegaban y querían tener todas las mismas condiciones que tenían en Estados Unidos. Había una presión por ese lado. Por el otro lado, estábamos nosotros, que también habíamos visto cómo funcionaba la cosa, y como todo el mundo hablaba y nosotros no hablábamos con nadie. Arturo Infante, como estaba interesado en eso, dijo, “sí por aquí hay que ir, nos vamos”. Es más, yo le di clases a Arturo Infantede programación y de Excel. Yo creo que eso también ayuda a que la cosa saliera fácil. Hablamos mucho con Arturo Infante porque entonces, si Arturo tenía un problema para la impresión, entonces me llamaba, ¿cómo hago esto?. Había una comunicación fluida entre nosotros. Entonces estaba muy interesado en eso. E Iván Trujillo también, porque se volvió un gomoso y fue el que empezó con la idea de que el presupuesto de la universidad, en vez de mandarle a la gente las cosas en papel, pues “mándenmelo de una vez en hojas de Excel y nosotros aquí nos encargamos de pegar todo”, cómo se hace hoy para agilizar los trámites administrativos.

Ingrid Muñoz

12 de octubre de 2023

8. Experiencia en administración de servidores y primeros trabajos

Jaime Humberto Borja [00:26:54] ¿Qué recuerdas del impacto que tenía contarle a la gente de la existencia de internet? Y tú en algún momento decías que no sabían el impacto que esto iba a tener. ¿Cuándo comenzaste a percibir lo importante que era esto más allá de la conexión, sino el recurso a la información? ¿Y qué tipo de información buscabas en ese momento? ¿Cuáles eran los intereses? Incluso si recuerdas si compañeros tuyos comenzaron a desarrollar páginas para colgarlas dentro de esa red. ¿Viste alguno de tus compañeros o gente que comenzó a elaborar, desarrollar páginas, y un poco este mundo de qué se buscaba?

Ingrid Muñoz [00:28:03] Yo creo que ese paso se dio, yo diría que antes de que pasara a Fayol, que fue tal vez en mi último año de la universidad. Ese grupito, Rubén Nieto, Gustavo García, Carlos González, Paula, éramos como mitad y mitad, había Ingeniería de Sistemas y de ingeniería electrónica.

Quiénes empezaron primero a tener el acceso a los servidores fueron los de Ingeniería de Sistemas y nosotros los de electrónica empezamos más como en el ejercicio de la parte física. Todos pasamos, pero ellos pasaron más rápido a hacer este ejercicio. Por ejemplo, puedo mencionar a Gustavo García, que para mí ha sido un actor fundamental. Gustavo llegó a ser el administrador de Mafalda, siendo electrónico. O sea, de los servidores principales. De los primeros que empezaron a hacer páginas web fueron Gustavo y Raúl Rodríguez, y éramos electrónicos. Mi ejercicio era mucho más de telecomunicaciones. Mi conocimiento y mi hacer y mi entender, a mí me movía más ese tema, pues yo creo que por eso era la diosa IP. La interconexión era como lo mío. Ellos empezaron a avanzar mucho más en ejercicios. Incluso por ellos, por ejemplo, empecé a conocer un lenguaje de programación muy interesante en Unix, que se llama Perl. Y con eso pues se podía programar no solo, el tema del HTTP para hacer páginas web era una cosa, pero con Perl se podían trabajar temas de tocar bases de datos, hacer programas, en Unix. Entonces, pues claro, allí que empezó a pasar, cómo hacer más automatización de muchas cosas, pues todo antes era mucho más manual.

Allí pienso que el conocimiento de lo empírico con el conocimiento, las habilidades naturales también que muchos traían, se empezaron a fortalecer temas que ya trascendían a temas de interconexión, a lo que llamamos nosotros Capa ocho. Porque la interconexión en el modelo OSI pues es más abajo, es capa dos, capa tres. Estuve durante gran parte del tiempo en capa uno, capa dos, capa tres, capa cuatro, hasta switches, routers. Ellos también, pero hubo un grupo que empezó más, llegué a Capa ocho finalizando mi carrera, o sea, ya digamos como más a usar cosas que, por ejemplo, este otro grupo había desarrollado.

Ingrid Muñoz

12 de octubre de 2023

7. Conexión entre Uniandes y UniValle

Laura Manrique [00:25:20] Esta infraestructura interna de la universidad que tú ayudaste a interconectar, ¿cómo llegaba al nodo de la Universidad de los Andes? Porque entiendo que en esa época se conectaba el nodo de la Universidad del Valle con el nodo de la Universidad de los Andes. ¿Es así? ¿Tú recuerdas algo de esa infraestructura? ¿Qué sucedía ahí? ¿Quién administraba? ¿Qué problemas había? ¿Cuál era la comunicación que existía de pronto con Uniandes y con EAFIT?

Ingrid Muñoz [00:25:49] A ver, yo recuerdo un poco de un señor que se llamaba Hugo Sin, que no sé si Gonzalo lo habrá mencionado. Él hacía parte de como esas conexiones entre personas para poder lograr ese ejercicio. Pero, digamos, cómo fueron las negociaciones iniciales, no lo sé. Seguramente Gonzalo tiene esa información totalmente clara, porque yo llegué un poquitico después. O sea que yo ya sabía que había una conexión, no sé si en su momento era ISA, pero había una interconexión entre la Universidad de los Andes y la Universidad del Valle. Nosotros estábamos más hacia el interior de lo que era el trabajo de conectar dentro de la universidad para una conexión que ya existía en principio.

Ingrid Muñoz

12 de octubre de 2023

2. Conexiones y redes en el Centro de Servicios de Información de UniValle

Entonces en el año 94 es que yo ingreso como monitora, inicialmente, al CSI. Tuvimos un proceso en el cual, en ese momento, estaban haciendo las interconexiones entre los edificios a través de cable coaxial. Empezamos a aprender a meter los computadores, en principio a esa red. Y ese era el trabajo inicial que teníamos. Íbamos de oficina en oficina y conectábamos. Empezamos a aprender a instalar la tarjeta de red, pero todo era en principio con coaxial. Desde el año 94 terminé mi carrera todo el tiempo en el CSI, pero pasé por varias tareas. Un poquito más adelante, conocí a Gonzalo Ulloa, quien para mí fue [importante]. O sea, yo reconozco en la universidad que por supuesto hubo otros actores. El doctor Carlos Trujillo, y a María Fernanda, que fue su hija, María Fernanda Trujillo. Ella en ese momento era como la directora del CSI. María desafortunadamente falleció ya hace año y medio, dos años. Y de hecho se estaba tratando de escribir esta historia con ella en otro espacio. No recuerdo realmente qué contactos se hicieron en ese momento. En ese momento también había dos suizos, un suizo que vino primero, y luego Rolf, que se quedó durante mucho tiempo.

Pero digamos que en el inicio yo aprendí a conectar a los profesores. Luego se vino la parte de la interconexión, pues de los switches.

Gonzalo Ulloa

5 de octubre de 2023

16. Vínculo con Icesi

Jaime Humberto Borja Gómez [00:59:53] Dentro de las universidades Icesi a veces aparece como también precursora de este proceso. ¿qué sabes algo del vínculo que tuvo Icesi tempranamente con el desarrollo de internet?. Lo segundo es el diseño de las primeras páginas web, porque una cosa es tener internet, otra cosa es cómo aprender a manejar la web y el diseño de las primeras páginas. ¿Tienes alguna información de cómo se comienza a tener contacto con HTML para el diseño de las primeras páginas web?

Gonzalo Ulloa [1:00:44] Bueno. Sí, Icesi tuvo conexión, realmente en Icesi han sido relativamente inquietos. Yo tenía una referencia muy vaga de Icesi. Solamente había ido 2 o 3 veces a dictar unas conferencias allá. Sabía que era una universidad privada, el hecho es por medio de un profesor de electrónica mío en la Universidad del Valle, que se fue a trabajar a Icesi, ahí empecé mis vínculos con Icesi. Les ayudé, les di conferencias, clases, ayudamos a que se conectaran al nodo de la Universidad del Valle. Empezaron a montar una red pequeña, evidentemente, con dimensiones muy distintas, porque en Icesi en esa época tenían solamente una carrera de Ingeniería de Sistemas y no tenían más. La relación se estableció cuando yo, después de estar como 6 años en la empresa privada montando conexiones de banda ancha, me aburrí de estar allá en el mundo comercial o industrial. Un amigo que es de la Junta Directiva de Icesi, del Consejo Superior, me dijo, ¿Por qué no te vas para Icesi? Y yo le dije, agh , pero bueno. Hablé con el rector de la universidad, que era Francisco Piedrahíta en ese momento, y Francisco me convenció. Francisco me contactó y me ofreció que me fuera a trabajar a Icesi. Y desde hace 21 años o 22 años me fui a trabajar a Icesi, a la facultad de ingeniería. A raíz de eso fue que yo terminé en Icesi Yo no hubiera jamás pensado ni sospechado que me iba a ir para allá. Entonces esa es la vinculación.

[1:03:50] Y colaboramos con Icesi, con la gente que había en Icesi en ese momento. Yo era muy abierto con la colaboración con todas las universidades, con la Universidad Javeriana (Cali). No veía sospecha de nada ni ahora tampoco lo veo. Entre otras cosas porque cuando yo salí de la compañía de telecomunicaciones donde estaba, conocía una infraestructura de fibra óptica que estaba enterrada en la ciudad. Dije, hombre, aquí tenemos un problema de conexiones entre las universidades gravísimo. ¿Por qué no usamos esa fibra óptica? Montamos la Red Universitaria de Alta Velocidad (RUAV).Y establecimos conexiones de 100 megabits por segundo entre las diferentes universidades. Nos conectamos con la Universidad del Valle, Icesi, la Universidad Javeriana (Cali), la Universidad de San Buenaventura, la Universidad Santiago de Cali, las conectamos a todas a 100 megabits por segundo de fibra óptica, eso era un sueño para todo el mundo. Eso era fácil de hacer pero nadie tomaba la decisión. Montamos una corporación, que es la que le presta servicio de internet a todas las universidades en este momento, y a otros centros de investigación. Eso lo hicimos, eso fue ya en el 2001 o 2002, tal vez el año 2000, que hicimos la RUAV y después las otras ciudades también hicieron unas cosas parecidas y se conectaron.

En Bogotá creo que no se han podido poner de acuerdo porque hay unos que quieren unas cosas y otros quieren otra cosa, y ETB se atraviesa. En Medellín fue más fácil por Empresas Públicas De Medellín, (EPM). El problema es que las empresas de telecomunicaciones de la ciudad no se mueven, y como no se mueven contratamos fibra óptica con otros.

Gonzalo Ulloa

5 de octubre de 2023

9. Primeras conexiones a internet

[00:35:20] A mediados de ese año hicimos la conexión a internet y ya todo empezó a funcionar bien. Éramos el único sitio que tenía [Internet], todo el mundo tenía que entrar por teléfono. Pusimos conexiones de espectro disperso, de una red inalámbrica pues, para que las otras universidades se conectaran hacia la biblioteca de la universidad. Este era el sitio más alto y donde teníamos más espacio en la Universidad del Valle, y todo el mundo se conectó allí. Eso fue una cosa muy abierta para que todo el mundo usara las cosas y se conectaran. Dimos cursos de capacitación.

Inclusive yo me traje a un suizo que sabía mucho de internet, era un técnico muy bueno, sabía mucho de servidores Unix y todo eso. Inclusive dio cursos, yo no sé si ustedes lo tiene referenciado Jerry de Raad. Él no se acuerda de nada, yo hablé con él, como que blanqueó su paso por Colombia. Pues no es por nada, pues no le pasó nada aquí, él estuvo muy feliz, se vino por un año y terminó quedándose cuatro, se casó con una colombiana, vive ahora en Seattle. Aproveché que su hobby era escalar montañas. Le dije, “tenemos unas montañas las berracas aquí en Colombia”, y el hombre se vino con todo el equipo de alpinismo, pero aquí no hay nieve. El tipo decía, aquí hay barro, no hay nieve, y ¿qué voy a hacer con las montañas? …pero sí le encantaba subirse a las montañas y hacer caminatas de tres días. Era la época en que no teníamos problemas de seguridad que tenemos ahora. Entonces Jerry, imagínese un suizo de 2 metros andando por ahí. A él lo gallináceo una caleña, una niña que era alumna mía. Yo le dije, mucho cuidado con Jerry que me lo desbarata sentimentalmente, un muchacho muy inocente. Es verdad, eso lo hice porque tenía que proteger a Jerry. Jerry les montó a Colciencias la entrada a internet, le montó a todo el mundo, a todo el mundo que le decían, yo voy, pero entonces ¿hay montañas por allá?. Al Observatorio Sismológico del Suroccidente le montó toda la red de internet. Lo llevaban a todas las montañas donde estaban los repetidores y los sismógrafos y toda esa vaina, y el hombre era feliz allá. Cobraba por el paseo a la montaña… me hacen el paseo a la montaña y les instalo las cosas...

Gonzalo Ulloa

5 de octubre de 2023

5. Articulación Uniandes, Univalle y Eafit

Jaime Humberto Borja Gómez [00:23:20] ¿Qué hiciste en Stanford y cómo te ayuda a vincular con el proceso? ¿nos puedes dar algunos detalles de ese vínculo con la Universidad de los Andes?. ¿ cuál era tu papel en ese momento? ¿Eras profesor o estabas en el Centro de Cómputo de La Universidad del Valle?

Gonzalo Ulloa [00:24:09] No, eso es lo más simpático porque yo era profesor de la universidad, yo era profesor del Departamento de Ingeniería Eléctrica. No tenía nada que ver con el Centro de Cómputo ni con nada porque, curiosamente, no pasó como en la Universidad de los Andes, donde los del Centro de Cómputo fueron los que impulsaron la cosa. Aquí nadie. Los del Centro de Cómputo [de Univalle] no querían saber nada de internet, decían que por ahí se les metían los virus. Entonces yo dije, pues lo montamos nosotros por otro lado, eso no es problema, yo no voy a dejar que la universidad se atrase por eso. Entonces, la relación con la Universidad de los Andes fue por intermedio de Colciencias. Como teníamos la relación con Colciencias, cuando yo les hice más o menos un informe… Colciencias quería entender un poquito que era eso y cómo se podía conectar Colombia a internet. Les hice unos diagramas, con una asesoría que CINTEL le compró a la Universidad del Valle, y yo fui del asesor. El informe debe estar en alguna parte, en una parte perdido en las cosas. Nosotros montamos después una corporación que se llamaba InterRed, y hacíamos actas, pero yo no sé qué pasó con esas actas, o sea, yo no sé si las leyeron alguna vez o se perdieron en el pasado, pero yo sé que hacíamos actas de las reuniones, y le damos toda la ceremonia de las actas y todo eso.

[00:25:38] Bueno, entonces ahí empezamos la relación, como éramos tan poquitos, hablé con Hugo Sin, conocí a Gonzalo Romero, empezamos a armar un grupito con Antonio Restrepo y empezamos a trabajar informalmente. Así, completamente informal. Nos reuníamos, a veces teníamos que viajar a Bogotá y hacíamos reuniones allá. El ICFES ayudaba a coordinar esa situación en la Hemeroteca Nacional y tratamos de coordinar las actividades de todos. Entonces, ¿qué íbamos a hacer? ¿Para dónde íbamos? ¿Qué estábamos haciendo? Y ahí establecimos un vínculo, planeamos todo lo que iba a ser la conexión, que el nodo central iba a estar en Bogotá, en la Universidad de los Andes, pero el problema es que la Universidad Nacional también quería, pero la Nacional no participaba, entonces habían celos ahí. Entonces les dijimos, bueno, pero ustedes hagan lo que quieran. Conéctense, no se conecten. Están ustedes a una cuadra de ICFES” porque la Hemeroteca Nacional está dentro del campus de la Universidad Nacional… les dije, “Conéctense, Conéctense, eso es tirar una fibra óptica, eso no cuesta nada, tiren una fibra y se conectan.” Pero no, entorpecieron…

Clemente Forero

1 de diciembre de 2023

15. Papel de la Universidad Nacional

Laura Manrique [01:04:01] Con respecto al papel de la Universidad Nacional. Entiendo que fuiste profesor durante varios años. ¿Qué pasó? Por qué la Universidad Nacional quizás no fue tan protagonista como otras universidades? En tu perspectiva.

Clemente Forero [01:04:19] Por lo que yo te decía, había rivalidades entre universidades y no quiso participar. Me parece igualmente que faltaba una mayor visión en esa división que tenía que ver con sistemas en la Universidad Nacional yo creo que había como cierto temor, temores burocráticos o ese tipo de cosas, eso te puede explicar un poco, porque nosotros siempre tratamos de que ellos estuvieran allí. Pero no fue tan fácil en esa primera época. Sería interesante tratar de ver desde el punto de vista de ellos cómo lo veían. ¿Por qué razón se dio de esa forma?

Jaime Humberto Borja [01:05:39] Pues uno de los comentarios que hemos oído es que hubo un problema técnico. Para finales de los 80, comienzos de los 90, no todas las universidades tenían computadores que se pudieran poner en red.¿Cómo se intentaban solucionar los problemas de computación?. Esto que también creo que genera unas exclusiones de entrada hay muy pocas universidades que tienen esta infraestructura, ¿Desde Colciencias se diseñó algún plan de alfabetización digital o de modernización computacional? Este tipo de problemas creo que son importantes porque en los 90 no era común tener computador y que las universidades tuvieran ya una infraestructura de computación y mucho menos de redes.

Clemente Forero [01:06:54] Mira, yo no estoy tan seguro de que la situación fuera tan grave en ese sentido en ese momento, por decirte algo, en la Universidad Nacional, esta unidad de Informática que les hablaba tenía por lo menos unos 15 o 20 computadores y era la Unidad de Informática de la Facultad de Ciencias Económicas. Otras facultades también tenían. Yo creo que tal vez nosotros en Economía, cuando yo estaba ahí, yo era decano, primero jefe de la Unidad de Informática, después del Centro de Investigaciones del Cid y después decano, y durante esa época se hicieron muchos esfuerzos y se formó a mucha gente con capacidades para este uso. Yo creo que no era solamente esto, tal vez nuestra facultad tenía esa prioridad. Pero sí teníamos, por decirte algo en el en el 90 no menos de 20 computadores, muchos profesores que tenían sus computadores personales, además de algunos que ya se usaban en los procesos administrativos de la facultad y eso, yo creo que la situación no era tan complicada en esos términos, pero en otras universidades, sí, ténganlo por seguro que así era. En muchas universidades del país era así, y no solo del país, Del mundo. Imagínate que a raíz de la creación de la Red Caldas en el 91, le enseñamos a muchos de estos investigadores de fuera a usar internet Bitnet, y las redes académicas que existían en esa época, porque no sabían usar computadores, y eran investigadores muy prominentes en el campo de la medicina, en ciencias sociales, en fin, en distintos campos. Pero no usaban computadores, o si usaban computadores, no los usaban para telecomunicaciones.

Jaime Tabares

21 de febrero de 2024

8. Runcol y las tecnologías en la Universidad Nacional

[00:30:26] Ahora, recuerden que antes de tener internet, tuvimos Runcol, que fue un proyecto local pero nacional. Me nombraron vicerrector de la Universidad Nacional en Bogotá cuando ya existía. En ese entonces había Vicerrector Académico y vicerrector Administrativo, Vicerrector de Bienestar Universitario y Vicerrector de todo lo demás. El Vicerrector de todo lo demás era yo. Me tocaron los laboratorios, las sedes como Amazonas, Villavicencio y me tocó la operación de sistemas, pero de la universidad, no del Centro de Cómputo académico, sino todo: el que hacía la nómina, el que hacía este tipo de facturación, dependía de mí. Entonces me dijeron “Mire, existe Runcol”. Me informaron era que el Runcol tenía dos entidades de igual nivel la Universidad de los Andes y la Universidad Nacional, que se iban a agotar la operación de Runcol. Pero cuando le tocó a la Universidad Nacional no teníamos equipo para poder ofrecer el servicio que ya se estaba ofreciendo. Entonces ahí fue donde conocí, que les conté, al presidente de IBM que me contestó de manera directa el teléfono y se abrió ese camino, pero la universidad no pudo asumir esa función. Entonces la Universidad de los Andes siguió ejerciéndola. Teníamos Runcol, entró Colcienciascuando ya llegamos nosotros.[Para ese entonces, Runcol estaba conformado por] la Universidad Nacional, la Universidad de los Andes, la Universidad EAFIT, la Universidad del Valle y Colciencias, y luego se metió el ICFES. Y de nuevo está el TEC, cómo los vínculos permiten facilitar cosas.

El director del ICFES era Luis Pérez, ingeniero de la Facultad de Minas y yo pues le di el primer empleo a Luis Pérez. Luego él fue rector de la Universidad de Antioquia y yo fui asesor de rectoría de la Universidad de Antioquia. Cuando pasé a Colciencias, él llegó al ICFES. Entonces teníamos ese vínculo, digámoslo, de amistad personal. Empezamos a trabajar con él, metimos al ICFES al proceso, y en el ICFES él tenía, temo equivocarme, pero creo que se llamaba Jaime Vélez.

Antonio Restrepo

1 de marzo de 2024

9. Vínculo con Eafit

Jaime Humberto Borja [00:42:57] ¿Cuál era tu vínculo con EAFIT? ¿Cuál fue tu primer contacto con internet? En tu formación como ingeniero de sistemas alguna vez hubo algún proceso de educación en redes?.

Antonio Restrepo [00:44:00] En EAFIT, cuando yo salí no tuve ninguna base en telecomunicaciones. Empecé a fines de 1980 y terminé en el 85 y en esa parte nos dieron muy, muy, muy al final, en las clases de tópicos especiales hablamos algunas cosas de redes, de computadores, pero internet en esa época no. O sea, que habláramos de protocolos estilo TCP/IP o posibilidades de servicios, eso no. Durante mi periodo como estudiante, no tuve esa formación. Incluso después cuando llegué aquí a Suiza, también me di cuenta que mucha formación en otras cosas, en términos por ejemplo de electrónica o en muchas cosas que tuve necesidad acá, no lo tenía. Mi primer contacto muy lejano con internet, fue con Carvajal, pues con Publicar. Cuando empezamos lo del videotex, empezamos a informarnos de qué había en el mundo para ese tipo de servicios. Vimos que en Estados Unidos existía ese tipo de Conectividad, estoy hablando del año 88, 89. Probablemente no estaba tan extendido ARPANET en Estados Unidos, pero empezaba a crecer. Ese fue mi primer contacto, pero fue un contacto más de referencia que de palpar o de tener una experiencia técnica.

A mí lo que me permitió conocer todos esos protocolos de comunicaciones, fue que cuando me vinculé con EAFIT, tenía algo de experiencia en redes de computadores en ambientes IBM. EAFIT en esa época también estaba pasando de ambiente IBM, de mainframe IBM a computadores basados en Unisys, creo que se llama la empresa. Y en esos computadores que compraron, tenían cuatro computadores grandes que conectaban en una red ethernet que es cable grueso, creo que se llamaba diez base cinco, que son cables coaxiales grandes, pues muy gruesos y que se conectan con una especie que nosotros llamamos vampiro, porque es un mecanismo que le hace un hueco al cable coaxial grueso y es el que toca el núcleo del coaxial y a partir de ahí salía el cable que iba hasta el computador. Entonces lo que ellos querían era establecer la conexión de esos cuatro computadores grandes que tenían. Yo me vinculé en esa parte técnica y al mismo tiempo a empezar a definir cuáles serían los cursos de teleinformática que deberían darse a los estudiantes de Ingeniería de Sistemas. Entonces establecí esa primera conectividad de EAFIT con sus computadores y los cursos de teleinformática de los estudiantes.